청소년상담사 2급 필기 기출문제
1. 파슨스(F. Parsons)의 특성요인이론에서 자신에 대한 이해를 증진시키기 위한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
2. 청소년 진로상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 진로선택을 구체적으로 직접 설계해 준다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
3. 홀랜드(J. Holland)의 직업성격유형이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 바르게 나열한 것은?
정답: ④ ㄱ: 일관성, ㄴ: 일치성
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
4. 사회인지진로이론(SSCT)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ① ㄱ, ㄴ
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
5. 긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 3단계 중 시험적(tentative) 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① 환상단계에서는 어린이들이 자기가 원하는 것은 무엇이든 다 할 수 있다고 믿는다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
6. 다음 슈퍼(D. Super)의 진로발달 이론과 관련된 단계는?
정답: ① 성장기
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
7. 갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한ㆍ타협 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
8. 다위스와 롭퀴스트(Dawis &Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ⑤ 직업적응에서 개인적 만족(satisfaction)과 환경적 충족(satisfactoriness)은 중요하다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
9. 윌리엄스(D. Williams)의 진로전환 증진요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
10. 타이드만과 오하라(Tiedeman &O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ② 구체화 단계
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
11. 피터슨, 샘슨과 리어든(Peterson, Sampson &Reardon)의 인지정보처리이론의 기본 가정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① 진로선택은 인지와 환경 간의 상호작용 결과이다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
12. 크롬볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습 진로이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 유전적 요인은 진로선택과 발달에서 중요하지 않다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
13. 사비카스(M. Savickas)의 진로적응도에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ④ 진로적응도의 자원과 전략에 따라서 관심, 통제, 호기심, 자신감의 차원으로 제시하였다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
14. 여성 진로상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ② 내담자의 성역할 고정관념이 진로발달에 미치는 영향을 확인한다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
15. 다음 사례와 관련된 진로상담의 과정은?
정답: ② 상담목표 및 과제 설정
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
16. 진로가계도(Career Genogram)를 활용한 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 진로가계도는 가족 맥락에 대한 정보를 제공하는 표준화된 평가 도구이다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
17. 생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 융(C. Jung)의 분석심리학에 기초하여 만든 기법이다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
18. 진로상담에서 사용하는 검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
19. 다음 내용이 설명하는 진로상담 검사는?
정답: ② 커리어넷 직업적성검사
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
20. 진로정보에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 읽기와 이해 수준이 낮은 내담자라도 출판 자료를 중심으로 진로정보를 제공하는 것이 효과적이다.
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
21. 진로집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ⑤ 집단원 간의 정보교환과 모방이 상담 성과로 이어질 수 있다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
22. 장애인 진로상담에서 고려할 내용을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
23. 다문화 진로상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 내담자가 상담자의 문화를 따르도록 만든다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
24. 진학상담에 관한 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
25. 진로상담 과정에서 나타나는 저항에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ① 상담자도 상담 장면에서 다양한 형태의 저항행동을 보일 수 있다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
26. 집단상담의 목표 설정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 집단의 목표는 과정 속에서 수정될 수 없다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
27. 다음의 요건을 모두 충족하는 집단 유형은?
정답: ⑤ 자조집단
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
28. 다음과 관련 있는 집단상담의 치료적 요인은?
정답: ① 정화
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
29. 얄롬(I. Yalom)이 제시한 집단상담의 치료적 요인에 해당되지 않는 것은?
정답: ④ 집단원을 위한 목적의 적절성
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
30. 집단상담 초기단계에서 집단상담자의 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
31. 신뢰가 높은 집단의 특징으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 집단원 일부가 하위집단을 형성하여 친해진다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
32. 실존주의 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 치료적 관계를 통해 성장의 장애물을 자각하고 자아이상과 자아실현 욕구를 추구한다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
33. 다음 설명에 해당하는 집단상담의 이론은?
정답: ② 행동주의
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
34. 정신분석 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
35. 아들러(A. Adler)의 집단상담 기법으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 행동 조성하기
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
36. 현실치료 집단상담에서 집단상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 집단원의 기본적 욕구인 힘, 자유, 즐거움, 자아실현, 생존욕구를 지각하도록 돕는다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
37. 교류분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 교차적 의사교류는 두 가지 내용이 동시에 전달되는 경우로 바깥으로 직접 나타나는 자아와 실제로 기능하는 심리적 자아가 다른 것을 말한다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
38. 합리적 정서 행동치료에 근거한 집단상담 기법으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 마술가게
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
39. 게슈탈트 이론을 적용한 집단상담자의 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
40. 코리(G. Corey)가 제시한 집단상담자의 인간적 자질에 해당되지 않는 것은?
정답: ④ 적극적 경청
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
41. 소극적으로 참여하는 집단원(영희)을 위한 집단상담자 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
42. 청소년 집단상담의 이점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① 청소년들은 집단이라는 환경 속에서 의존성을 높여나간다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
43. 다음 사례에서 집단상담자가 사용한 기법은?
정답: ④ 초점 맞추기
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
44. 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
45. 두 명의 상담자가 공동으로 진행하는 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
46. 집단상담 평가에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ① 평가의 목적은 집단원의 바람직한 변화를 조력하기 위해서이다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
47. 학교 집단상담 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 치료집단인 경우 학생의 동의만 받으면 된다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
48. 청소년 집단원의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 일반적으로 또래의 기준에 동조하거나 승인받는 것에 관심이 없다.
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
49. 다음에 해당하는 집단의 유형은?
정답: ① 비구조화된 동질적 구성의 분산적 집단
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
50. 청소년 집단상담과 성인 집단상담의 특성을 설명한 것으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
51. 보웬(M. Bowen)의 가족상담이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ① 핵가족 정서체계는 핵가족 내에서 가족이 정서적으로 기능하는 패턴을 말한다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
52. 사티어(V. Satir)의 가족상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
53. 부모간 폭력이 있는 가정에서 성장한 청소년 자녀에게 나타날 수 있는 심리적 어려움에 해당하지 않는 것은?
정답: ⑤ 폭력으로 문제를 해결하려는 부모에 대한 분노는 청소년에게 갈등해결에 집중하도록 하여 대인관계기술이 증진된다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
54. 사티어(V. Satir)의 의사소통 및 대처유형에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ① 회유형의 자원은 돌봄과 예민성이다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
55. 해결중심 단기 가족상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 고객형 내담자는 문제를 인식하고 서술하지만, 상황변화를 위해 어떤 것도 하지 않고 또한 그렇게 할 의향도 없다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
56. 개인상담과 비교한 가족상담의 특징으로 옳은 것은?
정답: ④ 개인을 둘러싸고 있는 관계 속에서 일어나는 문제에 더 많은 관심을 가지고 있다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
57. 가족상담의 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ① ㄱ, ㄷ
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
58. 다음 사례를 진행하면서 상담자가 취할 행동으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ Y의 가족과 진행한 상담 내용을 학교 선생님들과 공유하여 학교에서 지지를 받을 수 있도록 돕는다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
59. 다음 상담자 진술은 어떤 가족상담기법의 예인가?
정답: ② 과정질문
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
60. 해결중심 단기 가족상담의 질문기법과 그 예로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 관계성질문: “어머니는 그 어려운 상황 속에서 어떻게 지금까지 견딜 수 있었습니까?”
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
61. 가족생활주기에서 청소년 자녀가 있는 가족의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
62. 가족체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 체계가 건강하게 기능하기 위해서는 엄격한(rigid) 경계선이 필요하다.
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
63. 다음 사례에 적용할 수 있는 가족상담 모델과 개입방법의 연결로 옳지 않은 것은?
정답: ② 이야기치료 - 재저작 대화를 통해 C가 자신의 문제를 내면화 할 수 있도록 한다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
64. 이야기치료의 기본 전제에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
65. 가족상담사의 윤리적 행동으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 상담내용을 학술연구에 활용할 경우에는 내담자의 동의를 구하지 않는다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
66. 전략적 가족상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 패터슨(G. Patterson)은 대상관계 패턴을 평가하고 대인관계 역동 분석을 중요하게 다룬다.
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
67. 이야기치료에서 사용하는 기법으로 옳지 않은 것은?
정답: ② 경계의 명료화
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
68. 다음에서 설명하는 가족상담의 기법은?
정답: ① 추적
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
69. 다음 사례에 적용할 수 있는 가족상담 모델과 개입방법의 연결로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 해결중심 단기 가족상담 - 과거 문제 발달사
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
70. 가족생활주기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 노년기는 가족구성원이 감소하여 가장 안정된 가족경계를 이루는 시기이다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
71. 다음 가족상담기법의 예로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ① ㄱ, ㄴ
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
72. 가족사정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 올슨(D. Olson)의 순환모델은 가족기능을 응집성과 상보성으로 평가한다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
73. 가족상담의 초기과정 작업으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 구체적인 가족 사정을 위해 전이, 역전이를 탐색한다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
74. 다음 가계도에서 IP(Identified Patient)의 가족역동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① IP는 부와 정서적으로 친밀하다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
75. 구조적 가족상담 이론에서 가족의 재구조화에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 밀착된 가족은 다른 하위체계의 분화가 필요하지 않다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
76. 학습문제의 원인 중 '낮은 이해력'에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
77. 학습부진 및 유사개념을 변별적으로 사용할 때 각각의 개념에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답: ① 학습장애(learning disabilities)는 중재반응모형이나 개인내적 처리과정 결함 접근으로도 판별한다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
78. 로크와 라뎀(Locke &Lathem)의 목표설정이론에서 동기향상을 위한 조건을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
79. 학습자 개인에게 영향을 끼치는 환경에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① 부모의 기대가 적절할 때 성취압력은 커지며, 그에 따라 학업동기나 성취는 낮아지게 된다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
80. 학업성취의 인지적 요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 개인형 지능검사 도구로는 K-WAIS, 고대-비네검사, SCR-90 등이 있다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
81. 다음에 해당하는 학습전략 프로그램의 주제는?
정답: ③ 기억 능력 향상
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
82. 학습시간 관리전략에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ① ㄱ, ㄴ
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
83. 학업적 미루기 대처전략에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 재미있는 일을 먼저하고 싫어하는 일을 이어서하는 프리맥(Premack)의 원리 활용
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
84. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동 상담에서 강화활동 관리 프로그램에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ① 칭찬만으로 교실활동과 학업수행을 일관되게 증가시킨다.
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
85. 학습전략의 범주 중 동기조절에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
86. 토마스와 로빈슨(Tomas &Robinson)이 제시한 PQ4R 각 단계의 설명이 옳은 것은?
정답: ② 질문하기: 굵은 글씨체의 표제를 질문으로 변형한다.
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
87. 맥키치(W. McKeachie)가 제시한 학습전략 중 초인지 전략에 해당하는 것은?
정답: ④ 목표설정하기, 자기점검, 복습하기
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
88. 노트필기 전략에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
89. 학업 관련 호소문제 유형으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
90. DSM-5의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 진단의 부주의 증상에 해당하지 않는 것은?
정답: ③ 종종 앉아 있도록 요구되는 교실에서 자리를 이탈함
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
91. 학업 관련 표준화된 심리검사 선정 시 유의사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
92. 학업상담의 절차 중 다음이 설명하는 것은?
정답: ② 상담구조화
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
93. 학습동기이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ④ 학습된 무기력(learned helplessness)은 변화가 불가능하다.
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
94. 캔달과 브라스웰(Kendall &Braswell)이 제시한 주의집중력 향상을 위한 자기교시 훈련 단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?
정답: ② ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ – ㅁ
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
95. 학습부진 영재아에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ⑤ 심리사회적인 문제가 발생했을 경우 혼자 해결하도록 둔다.
설명: 정답은 5 번입니다.
설명: 정답은 5 번입니다.
96. 와이너(B. Weiner)의 귀인요소와 차원과의 연결이 옳은 것은?
정답: ① 능력 - 내적, 안정, 통제 불가능
설명: 정답은 1 번입니다.
설명: 정답은 1 번입니다.
97. 발표불안을 증가시키는 원인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
정답: ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ
설명: 정답은 4 번입니다.
설명: 정답은 4 번입니다.
98. 다음 사례의 시험불안 개입방법으로 옳은 것은?
정답: ② 자기대화하기
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
99. 학습동기의 개인지향적 원인론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답: ③ 고전적 조건형성 이론에서는 학습행동을 학생들에게 동기를 일으킬 수 있는 무조건적 자극과 연합시킨다.
설명: 정답은 3 번입니다.
설명: 정답은 3 번입니다.
100. 다음 개념을 제시한 학자로 옳은 것은?
정답: ② 반두라(A. Bandura)
설명: 정답은 2 번입니다.
설명: 정답은 2 번입니다.
결과
맞춘 문제: 문제
틀린 문제 번호: